How effectively can distance learning students be supported?

被引：0
作者：
Testa, Simon [1 ]
机构：
[1] New Zealand Tertiary Coll, Profess Studies, Auckland, New Zealand
来源：
HE KUPU | 2006年 / 1卷 / 01期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：51 / 54
页数：4
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