TEACHER-EFFECTIVENESS IN THE ELEMENTARY-SCHOOL

被引：127

作者：

GOOD, TL

机构：

[1] University of Missouri, Columbia

来源：

关键词：

D O I：

10.1177/002248717903000220

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

[No abstract available]

引用

页码：52 / 64

页数：13

共 81 条

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