IMPROVEMENT OF TEACHING EFFECTIVENESS IN PARENTS OF AUTISTIC-CHILDREN

被引：26

作者：

MARCUS, LM ^{[1
]}

LANSING, M ^{[1
]}

ANDREWS, CE ^{[1
]}

SCHOPLER, E ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV N CAROLINA,SCH MED,DEPT PSYCHIAT,CHAPEL HILL,NC 27514

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/S0002-7138(09)61016-5

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

页码：625 / 639

页数：15

共 23 条

[1]

Bayley N., 1993, BAYLEY SCALES INFANT, V2nd Edn

[2]

Bettelheim Bruno, 1967, EMPTY FORTRESS INFAN

[3]

CATTELL P, 1940, INFANT INTELLIGENCE

[4]

CREAK M, 1964, DEVELOPMENTAL MEDICI, V6, P530

[5]

Doll EA, 1965, VINELAND SOCIAL MATU

FERSTER, CB .

[7]

GESELL A, 1940, 1ST 5 YEARS LIFE

[8]

HINGTGEN JN, 1972, SCHIZO B, V72, P30

[9]

Hollingshead A. B., 1957, 2 FACTOR INDEX SOCIA

LOVAAS, OI ;

KOEGEL, R ;

SIMMONS, JQ ;

LONG, JS .