SCHOOLING AND INEQUALITY FROM GENERATION TO GENERATION - COMMENT

被引:18
作者
BECKER, GS [1 ]
机构
[1] UNIV CHICAGO,CHICAGO,IL 60637
关键词
D O I
10.1086/259997
中图分类号
F [经济];
学科分类号
02 ;
摘要
引用
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页码:S252 / S255
页数:4
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