ALL-OR-NONE VERSUS INCREMENTAL LEARNING

被引：30

作者：

JONES, JE

机构：

来源：

PSYCHOLOGICAL REVIEW | 1962年 / 69卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1037/h0039502

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页码：156 / 160

页数：5

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共 2 条

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