RELATIVE EFFECTIVENESS OF TEACHER ATTENTION AND GOOD BEHAVIOR GAME IN MODIFYING DISRUPTIVE CLASSROOM-BEHAVIOR

被引：9

作者：

WARNER, SP ^{[1
]}

MILLER, FD ^{[1
]}

COHEN, MW ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV S DAKOTA,VERMILLION,SD 57069

来源：

JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS | 1977年 / 10卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1901/jaba.1977.10-737

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

引用

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页码：737 / 737

页数：1

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