History and contemporary challenges of pedogical study in the countries of former Yugoslavia

被引：0

作者：

Protner, Edvard

Vidmar, Tadej

机构：

来源：

SODOBNA PEDAGOGIKA-JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL STUDIES | 2016年 / 67卷 / 03期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页数：6

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共 5 条

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