OBJECTIVE AND SUBJECTIVE CONFORMITY OF TEACHERS IN THE VALUATION OF EDUCATIONAL-GOALS

被引：0
作者：
BRANDTSTADTER, J
KRAMPEN, G
机构：
来源：
PSYCHOLOGIE IN ERZIEHUNG UND UNTERRICHT | 1979年 / 26卷 / 03期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ; 040202 ;
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页码：140 / 148
页数：9
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共 12 条
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