Paul Ricoeur and Robert Kegan in Unlikely Dialogue: Towards A "Narrative-Developmental" Approach to Human Identity and Its Value for Christian Religious Education (vol 19, pg 292, 2016)

被引：0

作者：

Lunde-Whitler, Joshua H. ^{[1
]}

机构：

[1] Boston Coll, Sch Theol & Minist, 140 Commonwealth Ave, Chestnut Hill, MA 02467 USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1515/ijpt-2016-9001

中图分类号：

B9 [宗教];

学科分类号：

010107 ;

摘要：

引用

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