ANALYSIS OF CONDITIONS AND FURTHERING IN REPEATED TRUANCY - CASE-STUDY FROM SCHOOL OF SLOW-LEARNING CHILDREN

被引：0

作者：

KORNMANN, R

机构：

来源：

PSYCHOLOGIE IN ERZIEHUNG UND UNTERRICHT | 1981年 / 28卷 / 04期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：239 / 252

页数：14

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