A MODEL OF CLASSROOM COPING STRATEGIES

被引：49
作者：
POLLARD, A
机构：
来源：
BRITISH JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION | 1982年 / 3卷 / 01期
关键词：
D O I：
10.1080/0142569820030102
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：19 / 37
页数：19
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