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DISCRIMINATION-LEARNING IN RETARDATES AND NORMALS WITH THE USE OF EVALUATIVE VERBAL CUES
被引：0
|作者：
DAS, JP
机构：
来源：
JOURNAL OF MENTAL DEFICIENCY RESEARCH
|
1965年
/
9卷
/
01期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G76 [特殊教育];
学科分类号：
040109 ;
摘要：
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页码：31 / 38
页数：8
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