RECEPTIVE COMMUNICATION-SKILLS OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS - A COMPARISON OF 4 METHODS OF COMMUNICATION

被引：9
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作者：
GROVE, C [1 ]
RODDA, M [1 ]
机构：
[1] UNIV ALBERTA, DEPT EDUC PSYCHOL, HEARING IMPAIRED PROGRAM, 6-102 EDUC N, EDMONTON T6G 2G5, ALBERTA, CANADA
来源：
AMERICAN ANNALS OF THE DEAF | 1984年 / 129卷 / 04期
关键词：
D O I：
10.1353/aad.2012.0834
中图分类号：
G76 [特殊教育];
学科分类号：
040109 ;
摘要：
引用
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页码：378 / 385
页数：8
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