RECEPTIVE COMMUNICATION-SKILLS OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS - A COMPARISON OF 4 METHODS OF COMMUNICATION

被引:9
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作者
GROVE, C [1 ]
RODDA, M [1 ]
机构
[1] UNIV ALBERTA, DEPT EDUC PSYCHOL, HEARING IMPAIRED PROGRAM, 6-102 EDUC N, EDMONTON T6G 2G5, ALBERTA, CANADA
关键词
D O I
10.1353/aad.2012.0834
中图分类号
G76 [特殊教育];
学科分类号
040109 ;
摘要
引用
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页码:378 / 385
页数:8
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