AN EMPIRICAL-STUDY OF PROCESS AND PRODUCT IN CURRICULUM-DEVELOPMENT

被引:5
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作者
AMMONS, M
机构
来源
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH | 1964年 / 57卷 / 09期
关键词
D O I
10.1080/00220671.1964.10883121
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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页数:7
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