EFFECTS OF SELF-DISPENSED AND EXTERNALLY DISPENSED MODEL CONSEQUENCES ON ACQUISITION, SPONTANEOUS AND OPPOSITIONAL IMITATION, AND LONG-TERM RETENTION

被引：0

作者：

MASTERS, JC

GORDON, FR

CLARK, LV

机构：

[1] UNIV MINNESOTA,INST CHILD DEV,MINNEAPOLIS,MN 55455

[2] UNIV MINNESOTA,MINNEAPOLIS,MN

来源：

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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