COGNITIVE MODELING AND INTELLIGENT TUTORING

被引：172
作者：
ANDERSON, JR
BOYLE, CF
CORBETT, AT
LEWIS, MW
机构：
[1] Advanced Computer Tutoring Project, Carnegie-Mellon University, Pittsburgh
来源：
ARTIFICIAL INTELLIGENCE | 1990年 / 42卷 / 01期
基金：
美国国家科学基金会;
关键词：
D O I：
10.1016/0004-3702(90)90093-F
中图分类号：
TP18 [人工智能理论];
学科分类号：
081104 ; 0812 ; 0835 ; 1405 ;
摘要：
[No abstract available]
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页码：7 / 49
页数：43
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