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Berger M, 2006, PYTHAGORAS, P14
Making mathematical meaning: from preconcepts to pseudoconcepts to concepts (vol 63, pg 14, 2006)
被引：0
作者：
Berger, Margot
机构：
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关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
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