EFFECTS OF SOCIAL-REINFORCEMENT ON MOTOR-PERFORMANCE OF TRAINABLE RETARDED STUDENTS ON SPEED AND PERSISTENCE TASKS

被引:0
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作者
HEITMAN, RJ [1 ]
JUSTEN, JE [1 ]
机构
[1] ARKANSAS STATE UNIV,STATE UNIV,AR 72467
关键词
D O I
10.2466/pms.1982.54.2.391
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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页数:4
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