POTENTIAL OBSTACLES TO INTERNAL REFORM IN TEACHER-EDUCATION - FINDINGS FROM A CASE-STUDY

被引：7

作者：

NOLAN, JF

机构：

来源：

JOURNAL OF TEACHER EDUCATION | 1985年 / 36卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1177/002248718503600404

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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