VARIABILITY IN CHILDRENS COMPREHENSION OF SYNTACTIC STRUCTURES

被引：17
作者：
LESGOLD, AM [1 ]
机构：
[1] UNIV PITTSBURGH,PITTSBURGH,PA 15260
来源：
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1974年 / 66卷 / 03期
关键词：
D O I：
10.1037/h0036427
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ; 040202 ;
摘要：
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页码：333 / 338
页数：6
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