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STUDENT-ACHIEVEMENT AND DIFFERENTIAL REINFORCEMENT OF INCOMPATIBLE BEHAVIOR - HAND RAISING
被引:0
|作者:
KELLY, MB
BUSHELL, D
机构:
[1] PARSONS STATE HOSP & TRAINING CTR,PARSONS,KS
[2] UNIV KANSAS,DEPT HUMAN DEV,LAWRENCE,KS 66045
关键词:
D O I:
10.1002/1520-6807(198707)24:3<273::AID-PITS2310240312>3.0.CO;2-1
中图分类号:
G44 [教育心理学];
学科分类号:
0402 ;
040202 ;
摘要:
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页码:273 / 281
页数:9
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