Teaching and assessing non-technical skills

被引：2

作者：

DeTata, Cynthia ^{[1
]}

机构：

[1] Stanford Univ, Sch Med, Dept Obstet & Gynecol, 300 Pasteur Dr, Stanford, CA 94305 USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/tct.12352

中图分类号：

R-3 [医学研究方法]; R3 [基础医学];

学科分类号：

1001 ;

摘要：

引用

页码：219 / 219

页数：1

共 3 条

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