DYNAMICS OF CLASSROOM STRUCTURE FOR EMOTIONALLY DISTURBED CHILDREN

被引：1

作者：

GOLDMAN, WJ ^{[1
]}

MAY, A ^{[1
]}

机构：

[1] STATE COLL FITCHBURG,FITCHBURG,MA

来源：

JOURNAL OF SCHOOL HEALTH | 1967年 / 37卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1111/j.1746-1561.1967.tb08050.x

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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页码：200 / 202

页数：3

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共 5 条

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