THE EFFECT OF RECOGNITION EXPERIENCE ON CUED-RECALL IN CHILDREN AND ADULTS

被引：5
作者：
ACKERMAN, BP
RATHBURN, J
机构：
来源：
CHILD DEVELOPMENT | 1984年 / 55卷 / 05期
关键词：
D O I：
10.2307/1129932
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ; 040202 ;
摘要：
引用
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页码：1855 / 1864
页数：10
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