THE EFFECT OF RECOGNITION EXPERIENCE ON CUED-RECALL IN CHILDREN AND ADULTS

被引:5
作者
ACKERMAN, BP
RATHBURN, J
机构
关键词
D O I
10.2307/1129932
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
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页码:1855 / 1864
页数:10
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