SENSITIZING COUNSELORS AND EDUCATORS TO MULTICULTURAL ISSUES - AN INTERACTIVE APPROACH

被引：7

作者：

ANDERSON, DJ ^{[1
]}

CRANSTONGINGRAS, A ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV S FLORIDA,DEPT SPECIAL EDUC,TAMPA,FL 33620

来源：

JOURNAL OF COUNSELING AND DEVELOPMENT | 1991年 / 70卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1002/j.1556-6676.1991.tb01567.x

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

This discussion describes a program that was developed to provide an opportunity for children of farm workers to accrue academic credit toward graduation. It was also designed to include intense interaction between the students and educators. This program illustrates how multicultural awareness can be developed within a relatively short period of time through immersion in experiences and by providing appropriate incentives. Se describe un programa que se desarrolló para dar una oportunidad a los hijos de agricultores para ganar créditos académicos para graduarse. También lo diseñaron para incluir interación intensa entre estudiantes y educadores. Este programa muestra como se puede desarrollar un conocimiento multicultural en relativamente muy poco tiempo a través de la inmersión en experiencias y dando incentivos apropriados. 1991 American Counseling Association

引用

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