STIMULUS FAMILIARIZATION IN PAIRED-ASSOCIATE LEARNING

被引：16
作者：
SCHULZ, RW
TUCKER, EF
机构：
来源：
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY | 1962年 / 64卷 / 05期
关键词：
D O I：
10.1037/h0042149
中图分类号：
B84 [心理学];
学科分类号：
04 ; 0402 ;
摘要：
引用
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页码：549 / &
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