Blended learning of radiology improves medical students’ performance, satisfaction, and engagement

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作者：

Adrien Vavasseur

Fabrice Muscari

Olivier Meyrignac

Matthieu Nodot

Fabrice Dedouit

Paul Revel-Mouroz

Louis Dercle

Laura Rozenblum

Lucy Wang

Charlotte Maulat

Hervé Rousseau

Philippe Otal

Laurent Dercle

Fatima-Zohra Mokrane

机构：

[1] CHU Toulouse-Rangueil,Service de Radiologie

[2] CHU Toulouse-Rangueil,Service de Chirurgie digestive

[3] Université Toulouse III-Paul Sabatier,Ingénieur en pédagogie, service d’appui pédagogique

[4] CHU Toulouse-Rangueil,Service de médecine légale

[5] Faculté de pharmacie de Châtenay-Malabry,New York Presbyterian Hospital

[6] Sorbonne Université,Gustave Roussy Institute, UMR1015

[7] Service de Médecine Nucléaire,undefined

[8] AP-HP,undefined

[9] Hôpital La Pitié-Salpêtrière,undefined

[10] Columbia University,undefined

[11] Columbia University,undefined

[12] Université Paris-Saclay,undefined

来源：

Insights into Imaging | / 11卷

关键词：

Education; Radiology; Medical students; Blended learning;

D O I：

暂无

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学科分类号：

摘要：

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