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Nutzung von Lerngelegenheiten im Unterricht: Konzeptuelle und methodische Zugänge und Herausforderungen – Einführung in den ThementeilStudents’ use of learning opportunities during teaching: conceptual and methodological approaches and challenges
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作者：
Anna-Katharina Praetorius
Thilo Kleickmann
机构：
[1] Universität Zürich,
[2] Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,undefined
关键词：
D O I：
10.1007/s42010-022-00145-y
中图分类号：
学科分类号：
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