The Impact of Strengthening Study Habits for Medical Students During COVID-19 Academic Transition: a Mixed-Methods Study

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作者：

Claudia Tobar

María Sol Garcés

María C. Crespo-Andrade

Ivan Sisa

机构：

[1] Universidad San Francisco de Quito USFQ,Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades e Instituto de Enseñanza y Aprendizaje IDEA, Academia SHIFT

[2] Universidad San Francisco de Quito USFQ,Instituto de Neurociencias

[3] Universidad San Francisco de Quito USFQ,Colegio de Ciencias de la Salud, Escuela de Medicina

来源：

Medical Science Educator | 2021年 / 31卷

关键词：

Academic resilience; COVID-19; Medical education; Proficient study skills; Study habits;

D O I：

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学科分类号：

摘要：

引用

页码：1083 / 1090

页数：7