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被引：0
作者：
Sharon Beder
机构：
[1] University of Wollongong,Department of Science and Technology Studies
来源：
Metascience | 1998年 / 7卷 / 3期
关键词：
Autistic Child; Engineering Education; Review Symposium; Visualisation Skill; Public Relation Campaign;
D O I：
10.1007/BF02910956
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页码：442 / 443
页数：1
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