Wie wissenschaftlich fundiert sind Coaching-Weiterbildungen?Are coaching trainings scientifically founded?

被引：0
作者：
Heidi Möller
Marion Hellebrandt
机构：
[1] Universität Kassel,Institut für Psychologie
来源：
Organisationsberatung, Supervision, Coaching | 2016年 / 23卷 / 1期
关键词：
Coaching; Weiterbildung; Konzepte; Wissenschaftliche Fundierung; Coaching; Training; Concepts; Scientific foundation;
D O I：
10.1007/s11613-016-0445-5
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
Die Autorinnen untersuchen die wissenschaftliche Fundierung von Weiterbildungen. Auf der Grundlage von Curricula zertifizierter Weiterbildungen wurde überprüft, ob wissenschaftlich fundierte Theorien und Konzepte in der Weiterbildung integriert sind. Die Ergebnisse zeigen, dass die betrachteten Curricula nur wenige von Wissenschaftlern als relevant erachtete Konzepte berücksichtigen. Weiterhin sind innerhalb der Curricula keine Bezüge zu wissenschaftlichen Veröffentlichungen im Zusammenhang zu genannten Konzepten und nur wenige Verweise auf Autoren oder Modelle vorzufinden. Auf der Grundlage der durchgeführten Studie ist die wissenschaftliche Fundierung der untersuchten Curricula fraglich.
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