Pedagogy, intellectuals, and dissent in the Later Middle-Ages: Lollardy and ideas of learning

被引：0
作者：
Crane, M [1 ]
机构：
[1] Univ Toronto, Toronto, ON M4X 1K9, Canada
来源：
SIXTEENTH CENTURY JOURNAL | 2003年 / 34卷 / 01期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
K [历史、地理];
学科分类号：
06 ;
摘要：
引用
收藏
页码：186 / 187
页数：2
相关论文
共 1 条
  • [1] Copeland Rita., 2001, PEDAGOGY INTELLECTUA
1