An early childhood special education research agenda in a culture of accountability for results

被引：7

作者：

Carta, JJ ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Kansas, Lawrence, KS 66045 USA

来源：

JOURNAL OF EARLY INTERVENTION | 2002年 / 25卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1177/105381510202500206

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：102 / 104

页数：3

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共 2 条

[1]

*OFF SPEC ED REH S, 2002, NEW ER REV SPEC ED C

[2] Early childhood special education research [J].

Wolery, M ;

Bailey, DB .

JOURNAL OF EARLY INTERVENTION, 2002, 25 (02) :88-99