COGNITIVE EMPOWERMENT OF AUTISTIC CHILDREN FROM THE PERSPECTIVE OF COGNITIVE LINGUISTICS

被引：0

作者：

Li, Weibin ^{[1
]}

Mu, Yanli ^{[2
]}

机构：

[1] Liaocheng Univ, Sch Foreign Languages, Liaocheng 252059, Shandong, Peoples R China

[2] Liaocheng Univ, Sch Mus & Dance, Liaocheng 252059, Shandong, Peoples R China

来源：

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

R749 [精神病学];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

引用

页码：S7 / S8

页数：2