Departing from lectures: An evaluation of a peer-led guided inquiry alternative

被引：151

作者：

Lewis, SE ^{[1
]}

Lewis, JE ^{[1
]}

机构：

[1] Univ S Florida, Dept Chem, Tampa, FL 33620 USA

来源：

JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION | 2005年 / 82卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1021/ed082p135

中图分类号：

O6 [化学];

学科分类号：

0703 ;

摘要：

[No abstract available]

引用

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页码：135 / 139

页数：5

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