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Australian education policy - a case of global education reform hyperactivity
被引：9
作者：
Ball, Stephen J.
[1
]
机构：
[1] UCL, Sociol Educ, Inst Educ, London, England
关键词：
D O I：
10.1080/02680939.2019.1668651
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
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