Evolving student-faculty partnerships in medical education through peer-assisted learning

被引：3

作者：

Ezzat, Ahmed ^{[1
]}

Dynes, Kaitlyn ^{[1
]}

Parson, Simon H. ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Aberdeen, Div Med & Dent Educ, Sch Med & Dent, Suttie Ctr, Aberdeen AB24 3HF, Scotland

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/medu.13015

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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