To Go Ahead: "Comment on Dutke et al., 2019"

被引：2
作者：
Zani, Bruna [1 ]
机构：
[1] EFPA EC, Bologna, Italy
来源：
PSYCHOLOGY LEARNING AND TEACHING-PLAT | 2019年 / 18卷 / 02期
关键词：
D O I：
10.1177/1475725719831121
中图分类号：
B84 [心理学];
学科分类号：
04 ; 0402 ;
摘要：
引用
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页码：137 / 139
页数：3
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共 3 条
[1]  
Dutke S., 2014, INT C APPL PSYCH PAR
[2]   Psychology curricula for non-psychologists? A framework recommended by the European Federation of Psychologists' Associations' Board of Educational Affairs [J].
Dutke, Stephan ;
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Sokolova, Lenka ;
Stuchlikova, Iva ;
Salvatore, Sergio ;
Papageorgi, Ioulia .
PSYCHOLOGY LEARNING AND TEACHING-PLAT, 2019, 18 (02) :111-120
[3]  
Lunt I., 2014, EUROPSY STANDARDS QU
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