Education quality and social justice in the Global South: challenges for policy, practice and research

被引：1
作者：
Bourn, Douglas [1 ]
机构：
[1] Univ London, Inst Educ, London WC1E 7HU, England
来源：
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES | 2014年 / 62卷 / 02期
关键词：
D O I：
10.1080/00071005.2014.905311
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：221 / 223
页数：4
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