Applying Design Thinking to Curriculum Reform

被引：20

作者：

Anderson, Jordan ^{[1
]}

Calahan, Christopher F. ^{[1
]}

Gooding, Holly ^{[2
]}

机构：

[1] Harvard Med Sch, Boston, MA USA

[2] Harvard Med Sch, Med & Pediat, Boston, MA 02115 USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1097/ACM.0000000000001589

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页数：1