Pedagogical Implications of Research on the Acquisition of Portuguese as a Third Language

被引：0

作者：

Bateman, Blair E. ^{[1
]}

机构：

[1] Brigham Young Univ, Provo, UT 84602 USA

来源：

HISPANIA-A JOURNAL DEVOTED TO THE TEACHING OF SPANISH AND PORTUGUESE | 2018年 / 100卷 / 05期

关键词：

bilingualism; differentiated instruction; pedagogy; Portuguese; Spanish; third language acquisition;

D O I：

10.1353/hpn.2018.0015

中图分类号：

H0 [语言学];

学科分类号：

030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

引用

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