ERPP special section editorial perspectives: COVID-19 and educational change

被引：1

作者：

Ng, Pak Tee ^{[1
]}

机构：

[1] Nanyang Technol Univ, Natl Inst Educ, Singapore, Singapore

来源：

关键词：

D O I：

10.1007/s10671-020-09282-6

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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