Teacher testing, teacher education, and teacher characteristics

被引：29
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作者：
Angrist, JD
Guryan, J
机构：
[1] MIT, Dept Econ, Cambridge, MA 02142 USA
[2] Univ Chicago, Grad Sch Business, Chicago, IL 60637 USA
来源：
AMERICAN ECONOMIC REVIEW | 2004年 / 94卷 / 02期
关键词：
D O I：
10.1257/0002828041302172
中图分类号：
F [经济];
学科分类号：
02 ;
摘要：
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页数：6
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