SECONDARY TRANSITION EXPERIENCES OF AUTISTIC YOUNG PEOPLE AND THEIR IMPACT ON PSYCHOLOGICAL WELL-BEING

被引：0

作者：

Camus, L. ^{[1
]}

Stewart, M. E. ^{[1
]}

Rajendran, T. ^{[1
]}

机构：

[1] Heriot Watt Univ, Edinburgh, Midlothian, Scotland

来源：

JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH | 2019年 / 63卷 / 07期

关键词：

autism; transition; mental health; education;

D O I：

暂无

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：656 / 657

页数：2

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