Implicit and Explicit Activation of Gender Stereotypes Additively Affect Women's Motor Learning

被引：0

作者：

Cardozo, Priscila Lopes ^{[1
]}

Cibeira, Leon ^{[1
]}

Chiviacowsky, Suzete ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Fed Pelotas, Pelotas, Brazil

来源：

JOURNAL OF SPORT & EXERCISE PSYCHOLOGY | 2019年 / 41卷

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

F [经济];

学科分类号：

02 ;

摘要：

引用

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页码：S28 / S29

页数：2

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