AN ASPECT OF UNDERSTANDING: RECOGNIZING POINTS OF VIEW. INDIVIDUAL COMPETENCE WITH SOCIAL VALUE

[1] Amoruso C., 2010, In parole semplici, La riscrittura funzionale dei testi nella classe plurilingue

[2] [Anonymous], 1985, PAROLA ALTRI PROSPET

[3] Bertinetto P. M., 2003, Tempi verbali e narrativa italiana dell'Otto/Novecento. Quattro esercizi di stilistica della lingua

[4] Ducrot O., 1980, Le dire et le dit

[5] Ferrari A., 2014, LINGUISTICA TESTO

[6] Genette G., 1976, Figure III. Discorso del racconto

[7] Lumbelli L., 2009, La comprensione come problema. Il punto di vista cognitivo

[8] Luperini R., 2002, Insegnare la letteratura oggi

[9] Renzi L., 1988, Grande grammatica italiana di consultazione

[10] Sabatini F., 1999, LINGUISTICA TESTUALE, P141

[1] Amoruso C., 2010, In parole semplici, La riscrittura funzionale dei testi nella classe plurilingue

[2] [Anonymous], 1985, PAROLA ALTRI PROSPET

[3] Bertinetto P. M., 2003, Tempi verbali e narrativa italiana dell'Otto/Novecento. Quattro esercizi di stilistica della lingua

[4] Ducrot O., 1980, Le dire et le dit

[5] Ferrari A., 2014, LINGUISTICA TESTO

[6] Genette G., 1976, Figure III. Discorso del racconto

[7] Lumbelli L., 2009, La comprensione come problema. Il punto di vista cognitivo

[8] Luperini R., 2002, Insegnare la letteratura oggi

[9] Renzi L., 1988, Grande grammatica italiana di consultazione

[10] Sabatini F., 1999, LINGUISTICA TESTUALE, P141