Making Feedback Meaningful: Using Student and Supervisor Feedback

被引：0

作者：

Russo, Rachel A. ^{[1
,2
]}

Thomas, Lia A. ^{[1
,2
]}

Shah, Jheel ^{[1
,2
]}

机构：

[1] VA North Texas Hlth Care Syst, Dallas, TX 75216 USA

[2] Univ Texas Southwestern Med Ctr Dallas, Dallas, TX 75390 USA

来源：

关键词：

PHYSICIANS;

D O I：

10.1007/s40596-018-0889-3

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：430 / 431

页数：2

共 6 条

Lancaster, Jason Wesley ;

Grgurich, Philip E. .

Litzelman, DK ;

Stratos, GA ;

Marriott, DJ ;

Lazaridis, EN ;

Skeff, KM .

SKEFF, KM .

[4]

Sprinkle J.E., 2008, COLL STUD J, V42, P276

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