I KNOW WHAT YOU DID: DIFFERING EFFECTS OF EVALUATIVE CONDITIONING ON IMPLICIT ALOCHOL AVOIDANCE BASED ON CONTINGENCY AWARENESS

被引：0

作者：

Noel, J. G. ^{[1
]}

Mulderig, T. H. ^{[1
]}

Nelson, M. ^{[1
]}

O'Neill, D. ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Missouri, Missouri Inst Mental Hlth, St Louis, MO 63139 USA

来源：

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

R194 [卫生标准、卫生检查、医药管理];

学科分类号：

摘要：

0757

引用

页码：190A / 190A

页数：1